來自香港大學和香港科技大學的研究團隊，基於「數碼世代公民素養的學習與評估」計劃的首階段研究成果，正在進行一項以行動為本的研究「數碼素養360」，旨在找出中、小學停課期間和復課後網上教學面對的挑戰，學生的身心健康福祉，學習成果，在家的支援，以及學校復課之後的迫切需要及行動。

本研究於6月上旬學校逐步復課之後進行。參加學校包括小學、中學和特殊學校，總計超過6,000名學生、1,300名家長及1,200名老師參與是次研究。第一次新聞發布會已於2020年7月20日舉行。香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心副主任羅陸慧英教授於新聞發佈會發表調查結果，並作出一些實質可行的建議。該研究的支持機構亦有派代表出席。發佈會以Zoom形式進行。